STATISTICAL ANALYSIS OF MEDICAL DATA AND PROCESSING IN MS EXCEL
PDF

Keywords

Mathematical statistics, randomization, placebo, medicine

Abstract

The article covers the issues of mathematical analysis, the theory of sets, graphs, sequences and series, as well as the theory of probability and mathematical statistics in medicine. In medicine, medical data is statistically analyzed using mathematical statistics and probability theory.

PDF

References

Петров И. Б. Математическое моделирование в медицине и биологии на основе моделей механики сплошных сред. ТРУДЫ МФТИ. 2009;

Маматқулов Б. Жамоат саломатлиги ва соғлиқни сақлашни бошқариш. Дарслик. – Т.: Илм Зиё ,2014.

Маматқулов Б., Касимова Д.А. Менежмент назарияси ва амалиёти. Дарслик Т.: -. 2015 Ворис- нашриёти.

Маматқулов Б., Адилова З., Мирзабаева С. Илмий текшириш ишларини амалиётда қўллаш (Далилларга асосланган тиббиѐт). Дарслик.- Т.: Ворис нашриёти, 2015 й.

Болаларда паразитларни аниқлашда функционал дифференциал тенгламадан фойдаланиш усули. Бахрамов Р.Р., Маликов М.Р. ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES,2021.

THE METHOD OF USING THE FUNCTIONAL-DIFFERENTIAL EQUATION IN DETECTING PARASITES IN CHILDREN. R. Bakhramov, M. Malikov, A. Kubaev - Turkish Journal of Physiotherapy and Rehabilitation;32(3) 2021. P 136-140

Кубаев А.Э., Бахрамов Р.Р., Абдуллаева С.Б. “Тиббий тасвирларни тиббиётдаги аҳамияти” ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES, 2022й. Стр. 872-877

Рустам Рахматуллаевич Бахрамов, Мурод Расулович Маликов БОЛАЛАРДА ПАРАЗИТЛАРНИ АНИҚЛАШДА ФУНКЦИОНАЛ ДИФФЕРЕНЦИАЛ ТЕНГЛАМАДАН ФОЙДАЛАНИШ УСУЛИ // Academic research in educational sciences. 2021. №3.

Баҳрамов , Р. Р., Маликов , М. Р., & Абдурахмонов , Р. П. (2022). ЗАБОЛЕВАНИЯ ВЫЗВАННЫЕ ГЕЛЬМИНТАМИ У ДЕТЕЙ И ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ ЭТИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ . Eurasian Journal of Medical and Natural Sciences, 2(5), 58–62.

Рустам Рахматуллаевич Баҳрамов, Рустам Паттаҳович Абдурахмонов, Мурод Расулович Маликов ДУНЁ МАМЛАКАТЛАРИ БОЛАЛАРИДА УЧРАЙДИГАН ГИЖЖАЛАР (ГИЛЬМЕНТ) КЕЛТИРИБ ЧИҚАРАДИГАН КАСАЛЛИКЛАР ВА УШБУ КАСАЛЛИКЛАР ПРОГНОЗИ // Academic research in educational sciences. 2022. №2.